|
|
| 企业对网络课程的管理 |
为鼓励员工积极主动地参加网络学习，一些企业制定了《网络学习系统管理考核暂行办法》。暂行办法中规定员工每年应在学习网上完成规定的必修课程，并参加考试，考试及格者，每门课程都有相应的奖励；补考后不及格者，每门课程还有适当的罚金；参加选修课程完成规定作业的，每门课程也有奖励。网上学习纳入个人绩效考核，没有完成必修课程和选修课程的员工，一年内不得参加企业外培训，不得参加次年的所有竞聘上岗及下一轮中层管理人员、职称（或技能等级）评聘，学习办法的制定极大地促进了员工网上学习的积极性。
很多企业网络学习系统经过运用，已初步显示了系统的经济效益和社会效益，据统计，国内外企业进行网络学习后产生的经济效益十分明显，主要体现在企业的内外部损失成本的降低上。随着参加培训人数及范围的增加，企业网络课程能获得更高的投资回报率。其实，对于一般的
企业来说，通过努力，降低20%左右的内外部损失成本，是完全有可能的。
当然，网络培训不能完全取代课堂培训，混合式培训是最佳选择。
网络培训作为一种更省钱、更有效的培训方法为许多企业采用，但这并不意味着网络培训可以
完全取代课堂培训。将两者结合在一起培训员工，可以取得更好的效果。企业员工首先在网上
学习课程的基本内容，然后集中到教室辅导，加深理解和巩固所学的知识技能。尤其当所学内
容是关于质量意识、团队合作时，面对面的培训方式还是十分必要的。
开发网络学习系统，是企业为实现战略目标，在人力资源策略方面的一项重要措施。“网上学校”一方面为建立学习型组织，推进知识管理构建了一个智能平台，同时也为广大员工提供了一个自主学习、提高自身素质的广阔空间。只有企业员工的持续发展，才有企业的持续发展和不断创新；只有全体员工为着共同的企业使命、远景目标，遵循共同的价值观念努力搏击，企业才能保持领先。网络学习不仅是新兴的培训方式和手段，从企业的层面来认识，更是一个信息平台，一个管理平台。它不仅为员工提供了终身学习和个性化学习的手段，也为管理层提供了向全体员工传递企业经营信息、管理信息、文化信息的途径；更重要的是，作为知识经济时代现代企业不可或缺的元素，它是员工培训和发展的重要工具，将更好地提升企业竞争力，为企业创造价值。 |
 |
想了解更多关于创新的学习方式吗？
立即拨打
我们的学习顾问将乐意向您作详细的介绍！ |
|
|
|
